Customizable Learning Scenarios for Students’ Mobile Devices in Large University Lectures: A Next Generation Audience Response System Kapitel uri icon

Überblick

Veröffentlichungszeitpunkt

  • 2016

Autor/in (verknüpft)

Open-Access-Kennzeichnung

  • Closed Access

Sprachen

  • englisch

Beteiligte Organisationen

  • Fakultät Geoinformation

Reihe

  • Communications in Computer and Information Science

Web of Science ID

  • WOS:000371386000011

Forschung

Schlagwörter

  • Audience response systems
  • Clickers
  • Learning scenarios
  • Lecture feedback
  • Peer instruction
  • Quizzes

Identität

International Standard Serial Number (ISSN )

  • 18650929

Internationale Standardbuchnummer (ISBN) 13

  • 3319295845