A Didactic Framework for Analyzing Learning Activities to Design InfoVis Courses Wissenschaftlicher Artikel

Überblick

AutorInnen

Veröffentlichungszeitpunkt

2021

Autor/in (verknüpft)

Kammer, Dietrich Mitglied des Lehrkörpers
Stoll, Elena Mitglied des Lehrkörpers

Open-Access-Kennzeichnung

Closed Access

veröffentlicht in

IEEE Computer Graphics and Applications Zeitschrift

Sprachen

englisch

Beteiligte Organisationen

Fakultät Informatik/Mathematik

Web of Science ID

WOS:000728925900018

Identität

International Standard Serial Number (ISSN )

02721716

Digital Object Identifier (DOI)

https://doi.org/10.1109/mcg.2021.3115416

weitere Informationen zum Dokument

Band

41

Heftnummer

6